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El papel de la familia en el aprendizaje temprano

El papel de la familia en el aprendizaje temprano

el papel de la familia en el aprendizaje tempranoLa familia como un importante agente de aprendizaje de los niños y niñas, es el primer ambiente social significativo que define y orienta pautas futuras en los esquemas de aprendizaje en general y en forma importante en...

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Los niños en un mundo de redes sociales

Los niños en un mundo de redes sociales

Los niños en un mundo de redes socialesHay muchas ventajas en el mundo de las redes sociales, pero también hay riesgos y acciones que los niños, niñas y adolescentes deben evitar. Las redes sociales, Internet y las plataformas de comunicación tienen grandes ventajas;...

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El reciclaje como recurso didáctico

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el reciclaje como recurso didácticoLos beneficios de reciclar nuestros residuos son enormes. ahora imagina reciclarlo y utilizarlo como recurso didáctico que te permita impartir clases con tus alumnos. Hemos escuchado infinidad de veces hablar sobre la importancia y...

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Liderazgo directivo y participación

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Escuela liberación campesina en Oaxaca. La escuela primaria rural Liberación Campesina, en el municipio de San Pedro y San Pablo Ayutla Mixe, en Oaxaca, es un ejemplo de transformación escolar en el que toda la comunidad ha participado, con el aprovechamiento del...

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II Foro Nacional de Buenas Prácticas

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  24 de mayo de 2022 El pasado 18 y 19 de mayo se llevó a cabo el 2do Foro de Visibilización de Buenas Prácticas Docentes, de manera virtual, con la asistencia de más de 670 maestras y maestros de todo el país y la presentación de más de 80 Buenas prácticas que fueron...

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Educación y COVID-19

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recuperarse de la pandemia y reconstruir una educación mejor. A casi año y medio del cierre masivo y global de escuelas a causa de la pandemia por COVID-19 y la transición a la educación remota, el profesor Fernando Reimers presenta una sintesis de la evidencia de su...

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Impulsar aprendizajes fundamentales

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impulsar aprendizajes fundamentalesLas necesidades educativas tras el periodo de pandemia causada por la COVID-19 nos presentan un gran desafío: lograr que todas las niñas y niños aprendan. Por ello, autoridades y colectivos docentes han priorizado los contenidos...

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